ตรวจข้อสอบ > พิมพ์พลอย โพธิ์ย้อย > รอบที่ 2 | การแข่งขันและทดสอบความถนัดทางการแพทย์ (มัธยมศึกษาตอนปลาย) > Part 2 > ตรวจ

ใช้เวลาสอบ 26 นาที

Back

# คำถาม คำตอบ ถูก / ผิด สาเหตุ/ขยายความ ทฤษฎีหลักคิด/อ้างอิงในการตอบ คะแนนเต็ม ให้คะแนน
1


ก. ผลิตภัณฑ์ฆ่าเชื้อโรค จำเป็นต้องมีส่วนผสมที่สามารถทำลาย หรือยับยั้งจำนวนเชื้อก่อโรคสามารถลดลงได้ จนเหลือปริมาณเชื้อไม่เกินเกณฑ์ที่กำหนด

8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

2


ก. ผลิตภัณฑ์ทำความสะอาดมักประกอบด้วยสารลดแรงตึงผิวช่วยลดจำนวนเชื้อโรคบนผิว การทำความสะอาดเพียงอย่างเดียวก็ช่วยขจัดไวรัสได้ โดยไม่จำเป็นต้องมีการฆ่าเชื้อเพิ่มเติมยกเว้น กรณีพบว่ามีผู้ป่วย หรือพื้นที่มีความเสี่ยงสูง

8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

3


จ. 01% Sodium hypochlorite

Sodium hypochlorite ต้องมี 0.05-0.5 8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

4


เชื้อโรค มีโมเลกุลไขมัน สบู่ช่วยทำลายเกราะป้องกันนี้ 8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

5


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

6


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

7


ข. จำเป็นต้องใช้เอนไซม์ตัดจำเพาะที่ได้จากแบคทีเรียในน้ำพุร้อนมาใช้ตัดชิ้นส่วนของ DNA เนื่องจากสามารถทนต่ออุณหภูมิสูงได้

8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

8


ค. Polymerase chain reaction technique

8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

9


ค. Antibody test kit เป็นการตรวจหา Antibody ของเชื้อโรคที่อยู่ในร่างกาย ส่วน Antigen test kit เป็นการตรวจหา Antigen ของเชื้อโรคที่อยู่ในร่างกาย

8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

10


ข้อ ข

8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

11


ข้อ ค

8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

12


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

13


ผลเป็นลบ เเสดงว่าผู้ป่วยไม่ติดเชื้อ 8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

14


ผลเป็น บวก เเสดงว่าผู้ป่วยติดเชื้อ 8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

15


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

16


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

17


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

18


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

19


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

20


8

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

ผลคะแนน 9.85 เต็ม 160

แท๊ก หลักคิด
แท๊ก อธิบาย
แท๊ก ภาษา