| 1 |
จุดสนใจหลักของคณะทำงานด้านหลักฐานทางคลินิกเกี่ยวกับโรคโควิด-19 แห่งชาติของออสเตรเลียคืออะไร
|
การพัฒนาแนวปฏิบัติในการดำรงชีวิตเพื่อการดูแลผู้ป่วยโรคโควิด-19 |
|
พัฒนาและรักษาแนวทางการใช้ชีวิตและเครื่องมือสนับสนุนการตัดสินใจ (ผังงานทางคลินิก) สำหรับการดูแลผู้ที่ต้องสงสัยหรือได้รับการยืนยันว่าติดเชื้อโควิด-19 |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 2 |
สาระสำคัญของแนวทางการดำเนินชีวิตตามบทความนี้คืออะไร
|
หลักฐานที่อัปเดตอย่างต่อเนื่อง |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 3 |
การปรับปรุงการประเมินผลกระทบเมื่อใด
|
พฤศจิกายนและธันวาคม 2564 |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 4 |
ผู้เข้าร่วมร้อยละเท่าใดที่รายงานว่าใช้แนวทางปฏิบัติภายในสถานที่ทำงานของตน
|
50% |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 5 |
เขียนอธิบาย | อภิปรายถึงความสำคัญของแนวปฏิบัติในการดำเนินชีวิตในช่วงที่มีฐานหลักฐานที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วและขยายตัวในบริบทของการแพร่ระบาด แนวปฏิบัติในการดำเนินชีวิตจัดการกับความท้าทายที่เกิดจากสถานการณ์ที่มีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลาอย่างไร
|
- |
|
- |
- |
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 6 |
อะไรคือจุดสนใจหลักของระบบหุ่นยนต์ประกอบที่มีความแม่นยำสูงที่นำเสนอ
|
การคำนวณทางคณิตศาสตร์ที่ซับซ้อน |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 7 |
วัตถุประสงค์หลักของระบบหุ่นยนต์ตามเนื้อเรื่องคืออะไร
|
ลดการทำงานแบบแมนนวล |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 8 |
เทคโนโลยีใดที่ได้รับการเน้นย้ำว่าเป็นพื้นฐานในการบรรลุการประกอบชิ้นส่วนที่แม่นยำในระบบหุ่นยนต์ที่นำเสนอ
|
ความรู้สึกจากปลายนิ้วของมนุษย์ |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 9 |
ระบบหุ่นยนต์ที่นำเสนอมีเป้าหมายที่จะเอาชนะปัญหาอะไรบ้าง
|
ความเร็วในการผลิตต่ำ |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 10 |
เขียนอธิบาย | อธิบายความสำคัญของการใช้การสัมผัสด้วยปลายนิ้วของมนุษย์ในระบบหุ่นยนต์ประกอบที่มีความแม่นยำสูงที่เสนอ สิ่งนี้มีส่วนช่วยให้บรรลุผลสำเร็จในการประกอบชิ้นส่วนที่แม่นยำอย่างไร และความท้าทายใดที่อาจเกิดขึ้นในการนำแนวทางสัมผัสดังกล่าวมาใช้ในวิทยาการหุ่นยนต์
|
- |
|
- |
- |
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 11 |
จุดสนใจหลักของคณะกรรมการสมาคมระหว่างประเทศเพื่อการบำบัดด้วยเซลล์และยีนเกี่ยวกับจริยธรรมแห่งการบำบัดด้วยเซลล์และยีน ตามที่กล่าวไว้ในบทความคืออะไร
|
การส่งเสริมข้อเสนอตรงสู่ผู้บริโภค |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 12 |
บทความเน้นถึงแนวโน้มที่เกี่ยวข้องกับเวชศาสตร์ฟื้นฟูอย่างไร
|
การแพร่กระจายของผลิตภัณฑ์เชิงพาณิชย์ก่อนกำหนด |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 13 |
จุดยืนของคณะกรรมการระหว่างประเทศเพื่อการบำบัดด้วยเซลล์และยีนเกี่ยวกับการดำเนินการเชิงพาณิชย์ก่อนกำหนดของการแทรกแซงด้วยเซลล์และยีนคืออะไร
|
การสนับสนุนแบบมีเงื่อนไข |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 14 |
อะไรคือสิ่งที่เน้นย้ำว่าเป็นหลักการชี้นำสำหรับการพัฒนาทางจริยธรรมของผลิตภัณฑ์เซลล์และผลิตภัณฑ์จากเซลล์ตามบทความ
|
ความปลอดภัยของผู้ป่วยและประโยชน์ในการรักษา |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 15 |
เขียนอธิบาย | อภิปรายถึงความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นที่เกี่ยวข้องกับการค้าก่อนกำหนดของการแทรกแซงเซลล์และยีนที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ แนวโน้มนี้จะส่งผลกระทบต่อความปลอดภัยของผู้ป่วยอย่างไร และผู้มีส่วนได้ส่วนเสียในสาขาเวชศาสตร์ฟื้นฟูควรคำนึงถึงข้อพิจารณาด้านจริยธรรมอะไรบ้าง
|
- |
|
- |
- |
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 16 |
อะไรคือจุดเน้นหลักของการศึกษาเกี่ยวกับทารกแรกเกิดและลำดับเสียง
|
ความสม่ำเสมอที่แยกไม่ออกในลำดับเสียง |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 17 |
นักวิจัยได้จัดการกับลำดับเสียงที่ไม่เท่ากันในการทดลองอย่างไร
|
นำเสนอจังหวะที่กระวนกระวายใจแบบสุ่ม |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 18 |
อะไรคือความท้าทายหลักในการแยกแยะการเรียนรู้ทางสถิติจากการรับรู้จังหวะในลำดับไอโซโครนัสสำหรับทารกแรกเกิด
|
การขาดการเรียนรู้ทางสถิติในทารกแรกเกิด |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 19 |
ลำดับประเภทใดที่ชักนำให้เกิดจังหวะในทารกแรกเกิดเมื่อมีจังหวะไม่ตรงเวลา
|
ลำดับสำเนียงไบนารี |
|
- |
- |
7 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 20 |
เขียนอธิบาย | อภิปรายวิธีการที่ใช้ในการศึกษาเพื่อแยกการเรียนรู้ทางสถิติออกจากการรับรู้จังหวะในทารกแรกเกิด นักวิจัยจัดการกับภาวะไอโซโครนีอย่างไร และอะไรคือการค้นพบที่สำคัญเกี่ยวกับตำแหน่งเมตริกในลำดับต่างๆ
|
- |
|
- |
- |
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|