ตรวจข้อสอบ > พิมพกานต์ จันทร์เกลี้ยง > เคมีเชิงวิทยาศาสตร์การแพทย์ | Chemistry > Part 2 > ตรวจ

ใช้เวลาสอบ 21 นาที

Back

# คำถาม คำตอบ ถูก / ผิด สาเหตุ/ขยายความ ทฤษฎีหลักคิด/อ้างอิงในการตอบ คะแนนเต็ม ให้คะแนน
1


จาก Paper Diabets Mellitus: Insights from Epidemiology, Biochemistry, Risk Factors, Diagnosis, Complications and Comprehensive Management จงตอบคำถามข้อ 1-6 ข้อ 1 Vitamin C มีความเกี่ยวข้องอะไรกับโรคเบาหวาน (เหตุผล)

4. เป็น antioxidant

ผู้ที่เป็นเบาหวาน ควรรับประทานวิตามินซีวันละ 1,000 มิลลิกรัม เพราะวิตามินซีจะเข้าไปช่วยลดสารอนุมูลอิสระและการอักเสบของหลอดเลือด อีกทั้งช่วยป้องกันอาการแทรกซ้อนต่าง ๆ เช่น โรคหัวใจ โรคไตวาย เป็นต้น จากเว็บไซต์ของ รพ.กรุงเทพ 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

2


จากตาราง Table 2 อยากทราบว่า biguanide ทำหน้าที่อะไร อย่างไร

3. ลดน้ำตาลในเลือด

รีปาลิไนด์: มันทำงานโดยการกระตุ้นเซลล์เบต้าของ ตับอ่อน เพื่อหลั่งอินซูลินเข้าสู่กระแสเลือดมากขึ้น ทำให้ร่างกายดีขึ้น กระบวนการ กลูโคส และทำให้ระดับน้ำตาลในเลือดลดลง โดยเฉพาะอย่างยิ่งช่วยลดระดับน้ำตาลในเลือดหลังอาหาร เมตฟอร์มิน: มันเป็นของคลาส “biguanide” ที่ทำงานโดยการลดปริมาณน้ำตาลที่ผลิตโดย ตับ และดูดซับโดย ท้อง /ลำไส้จากอาหาร. เป็นสารกระตุ้นอินซูลินที่ยับยั้ง ตับ กลูโคสออกและเพิ่มขึ้น อุปกรณ์ต่อพ่วง การดูดซึมและการใช้กลูโคส จากORTHOPAEDIE-INNSBRUCK.AT 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

3


จากตาราง อยากทราบว่า DPP4 inhibitors ทำงานอย่างไร

1. เพิ่ม GLP-1

ออกฤทธิ์ยับยั้งเอนไซม์ DPP-4 ซึ่งเป็นเอนไซม์ที่ใช้ในการทำลายฮอร์โมน incretin เช่น glucagons like peptide-1 (GLP-1) จึงช่วยในการควบคุมระดับน้ำตาลในเลือดได้ จากเว็บไซต์คณะเภสัชศาตร์มหาวิทยาลัยมหิดล 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

4


จากตาราง ผู้ป่วยที่มีปัญหาเรื่องการย่อยอาหารไม่ควรทานยาชนิดใดมากที่สุด

1. Biguanides

ยาสเตียรอยด์ ยาปฏิชีวนะเป็นสาเหตุของความผิดปกติของระบบย่อยอาหาร Biguanidesเป็นยารักษาผู็ป่วยเบาหวานขั้นที่2เป็นยารุนแรงที่แพทย์ต้องสั่งเท่านั้น จากhaamor.com 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

5


จากตาราง ผู้ป่วยโรคไต ควรปรึกษาหมอหากจะทานยาชนิดใด

1. Biguanides

ควรปรึกษาเนื่องจากมีปริมาณโพรแทสเซียมค่อนข้างสูง - 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

6


จงอธิบายการรักษาเบาหวานจากบทความ Diabets Mellitus: Insights from Epidemiology, Biochemistry, Risk Factors, Diagnosis, Complications and Comprehensive Management

- - - 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

7


จากตาราง (มาจากบทความเรื่อง Environmental toxicology) จงอธิบายตารางนี้

- - 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

8


จากแผนภาพ จงอธิบายว่ายารักษามะเร็งสามารถยับยั้งที่ส่วนใดได้บ้างใน pathway

Enzyme - - 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

9


จากบทความเรื่อง Environmental toxicology จงอธิบายา Emerging contaminants in SADC region

การจัดกลุ่มของสารกลุ่ม EDCs ที่พบได้ในน้ำเสียนี้ อาจแบ่งได้ เป็น 4 กลุ่มใหญ่ ๆ ได้แก่ 1) ฮอร์โมนที่เกิดขึ้นตามธรรมชาติ และฮอร์โมนสังเคราะห์ เช่น estrogen (E2), การเกิดมลพิษ - 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

10


จงอธิบายว่ายาลดความดันทำงานอย่างไร

ออกฤทธิ์โดยการลดการดูดซึมน้ำและโซเดียมกลับที่ไต ทำให้มีปริมาณเลือดและเกลือในร่างกายลดลง ส่งผลให้ความดันโลหิตลดลง ยาในกลุ่มนี้ ได้แก่ furosemide, spironolactone, hydrochlorothiazide ยานี้มีฤทธิ์ยับยั้งเอนไซม์แองจิโอเทนซินคอนเวอร์ติ้ง (angiotensin converting enzymes) ออกฤทธิ์ด้วยกลไกหลายอย่าง เช่น ขยายหลอดเลือด, ขับโซเดียมและน้ำออกจากร่างกาย เป็นต้น จึงส่งผลโดยรวมทำให้สามารถลดความดันโลหิตได้ จากเว็บไซต์สำโรงการแพทย์ 5

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

11


จงอธิบายการทำงานของยาต้านไวรัส จากภาพ

- - - 10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

12


จากแผนภาพ นักเรียนคิดว่ายานี้คือยาอะไร และมีการทำงานอย่างไร

ยาลดกรดในกระเพาะ กลไกในการออกฤทธิ์ของยาลดกรดคือการนำความเป็นด่างของยาสะเทินกับกรดในกระเพาะอาหารหรือลำไส้เพื่อลดความเป็นกรด เมื่อความเป็นกรดลดลงการกัดกร่อนของกรดที่จะทำให้เกิดแผลหรือการทำให้แผลที่มีอยู่ระคายเคืองจึงลดลงและให้ผลในการบรรเทาอาการ จากเว็บไซต์มหิดล 10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

13


จงอธิบายการดื้อยาจากภาพ (ยาฆ่าเชื้อ)

10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

14


จงสร้างยาต้านมะเร็งจาก pathway ด้านบน

- - - 10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

15


จงสร้างยาต้าน HIV จาก Mechanism ที่นักเรียนเลือก

- - - 10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

16


จากบทความ COVID ที่ให้ไป ให้นักเรียนสร้างการทดลองที่จะสร้างยาต้าน COVID-19 (อ้างบทความที่ให้)

- - - 10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

17


จากบทความเรื่อง drug research in cancer จงสรุป design, synthesis และ biological activity ของยาในงานวิจัย

10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

18


จงสรุปการค้นพบยาในปี 1981

10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

19


จงสรุปการค้นพบยาในปี 2019

10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

20


รูปนี้มาจากบทความ drug research in cancer นักเรียนสามารถทำอะไรที่แตกต่างจากdesign นี้ได้บ้าง

- - - 10

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

ผลคะแนน 21.5 เต็ม 150

แท๊ก หลักคิด
แท๊ก อธิบาย
แท๊ก ภาษา