| 1 |
จาก Paper
Diabets Mellitus: Insights from Epidemiology, Biochemistry, Risk Factors, Diagnosis, Complications and Comprehensive Management
จงตอบคำถามข้อ 1-6
ข้อ 1 Vitamin C มีความเกี่ยวข้องอะไรกับโรคเบาหวาน (เหตุผล)
|
3. เป็นตัวเพิ่มปริมาณ Insulin |
|
ภาวะดื้อต่ออินซูลิน (Insulin Resistance)” หมายถึง การที่ตับอ่อนผลิตฮอร์โมนอินซูลินออกมา แต่อินซูลินนั้นไม่สามารถทำหน้าที่ในการเก็บน้ำตาลกลูโคสเข้าไปใช้ในเซลล์ต่าง ๆ ได้ จึงทำให้น้ำตาลในเลือดสู |
เพจ หมอหล่อคอเล่า |
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 2 |
จากตาราง Table 2 อยากทราบว่า biguanide ทำหน้าที่อะไร อย่างไร
|
3. ลดน้ำตาลในเลือด |
|
ยาไบกัวไนด์ (Biguanide) เป็นสารประกอบอินทรีย์ที่เป็นของแข็งไม่มีสี ละลายน้ำได้ดี ทางคลินิกได้นำไบกัวไนด์มาใช้เป็นยารักษาโรคเบาหวานประเภทที่ 2 โดยมีข้อดีไม่ก่อให้เกิดภาวะน้ำตาลในเลือดต่ำ |
https://haamor.com/%E0%B9%84%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B9%84%E0%B8%99%E0%B8%94%E0%B9%8C#:~:text=%E0%B8%A2%E0%B8%B2%E0%B9%84%E0%B8%9A%E0%B8%81%E0%B8%B1%E0%B8%A7%E0%B9%84%E0%B8%99,%E0%B9%84%E0%B8%99%E0%B8%94%E0%B9%8C%E0%B8%AD%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B9%80%E0%B8%9B%E0%B9%87%E0%B8%99%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%81%E0%B8%B2%E0%B8%A3 |
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 3 |
จากตาราง อยากทราบว่า DPP4 inhibitors ทำงานอย่างไร
|
5. เพิ่ม GIP & GLP-1 |
|
อ การหลั่งอินซูลินจะเกิดขึ้นเมื่อระดับน ้าตาลในเลือดสูงเท่านั้น GLP-1 ยังมีผลยับยั้งการหลั่งกลู
คากอนจากอัลฟาเซลล์ของตับอ่อนได้ด้วย นอกจากนี้ GLP-1 ยังมีผลต่อระบบประสาทส่วนกลางทำให้รู้สึกอิ่ม
และลดการบีบตัวของกระเพาะอาหาร ความผิดปกติของการหลั่ง GLP-1 และ GIP ในผู้ป่วยเบาหวานชนิดท่ี
2 พบว่าการหลั่ง GLP-1 ลดลง โดยที่ฮอร์โ์มนนี้ยังคงออกฤทธ์ได้ปกติในขณะที่ระดับ GIP ในผู้ป่วยเบาหวาน
ยังคงปกติ |
การใช้ยาลดระดับน้ำตาลชนิดรับประทาน ของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์พงศ์อมร บุนนาค |
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 4 |
จากตาราง ผู้ป่วยที่มีปัญหาเรื่องการย่อยอาหารไม่ควรทานยาชนิดใดมากที่สุด
|
2. DPP4 |
|
ยากลุ่มนี้หลั่งจากทางเดินอาหาร |
การใช้ยาลดระดับน้ำตาลชนิดรับประทาน ของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์พงศ์อมร บุนนาค |
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 5 |
จากตาราง ผู้ป่วยโรคไต ควรปรึกษาหมอหากจะทานยาชนิดใด
|
2. DPP4 |
|
|
|
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 6 |
จงอธิบายการรักษาเบาหวานจากบทความ
Diabets Mellitus: Insights from Epidemiology, Biochemistry, Risk Factors, Diagnosis, Complications and Comprehensive Management
|
- |
|
|
|
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 7 |
จากตาราง (มาจากบทความเรื่อง Environmental toxicology) จงอธิบายตารางนี้
|
เป็นตาราง สรุปสารประกอบที่ตรวจพบมากที่สุด 20 ชนิดและหมวดหมู่ พร้อมด้วยข้อมูลเชิงปริมาณเกี่ยวกับจำนวนครั้งที่ตรวจพบ ความเข้มข้นเฉลี่ย และช่วงความเข้มข้น |
|
|
มาจากบทความเรื่อง Environmental toxicology |
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 8 |
จากแผนภาพ จงอธิบายว่ายารักษามะเร็งสามารถยับยั้งที่ส่วนใดได้บ้างใน pathway
|
- |
|
|
|
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 9 |
จากบทความเรื่อง Environmental toxicology จงอธิบายา Emerging contaminants in SADC region
|
In recent years, scientific focus has shifted from studyinglegacy water contaminants (compounds generated during in-dustrialization prior to environmental protection regulationsuch as pesticides and dioxins) to the study of compoundssuch as pharmaceuticals and PCPs (Wilkinson et al., 2017).Importantly, across the region, only two countries haveproduced literature on emerging contaminants, Botswana andSouth Africa. A total of 226 compounds were identified withinfive classes |
|
|
มาจากบทความเรื่อง Environmental toxicology |
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 10 |
จงอธิบายว่ายาลดความดันทำงานอย่างไร
|
- |
|
|
|
5 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 11 |
จงอธิบายการทำงานของยาต้านไวรัส จากภาพ
|
exocytosis endocytosis และ dna replication |
|
มาจากการสังเกตรูปภาพรูปนี้ |
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 12 |
จากแผนภาพ นักเรียนคิดว่ายานี้คือยาอะไร และมีการทำงานอย่างไร
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 13 |
จงอธิบายการดื้อยาจากภาพ (ยาฆ่าเชื้อ)
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 14 |
จงสร้างยาต้านมะเร็งจาก pathway ด้านบน
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 15 |
จงสร้างยาต้าน HIV จาก Mechanism ที่นักเรียนเลือก
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 16 |
จากบทความ COVID ที่ให้ไป ให้นักเรียนสร้างการทดลองที่จะสร้างยาต้าน COVID-19 (อ้างบทความที่ให้)
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 17 |
จากบทความเรื่อง drug research in cancer จงสรุป design, synthesis และ biological activity ของยาในงานวิจัย
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 18 |
จงสรุปการค้นพบยาในปี 1981
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 19 |
จงสรุปการค้นพบยาในปี 2019
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|
| 20 |
รูปนี้มาจากบทความ drug research in cancer นักเรียนสามารถทำอะไรที่แตกต่างจากdesign นี้ได้บ้าง
|
- |
|
|
|
10 |
-.50
-.25
+.25
เต็ม
0
-35%
+30%
+35%
|