ตรวจข้อสอบ > พัฒน์นรี กิไพโรจน์ > การแข่งขันและทดสอบความถนัดทางการแพทย์ | ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย > Part 1 > ตรวจ

ใช้เวลาสอบ 18 นาที

Back

# คำถาม คำตอบ ถูก / ผิด สาเหตุ/ขยายความ ทฤษฎีหลักคิด/อ้างอิงในการตอบ คะแนนเต็ม ให้คะแนน
1


ข้อใดต่อไปนี้อธิบายแนวคิด การรับรู้จังหวะ (Beat Perception) ได้ดีที่สุดเนื่องจากเกี่ยวข้องกับความสามารถในการได้ยินของทารกแรกเกิด

ความสามารถในการเปล่งเสียงเพื่อตอบสนองต่อสิ่งเร้าทางหู

ทารกมีการรับรู้จังหวะแล้วก็สามารถตอบสนองได้ เหมือนเรียกสิ่งนี้ว่าการรับรู้จังหวะพื้นฐานของทารก ถึงแม้จะไม่เข้าใจภาษาก็ตาม

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

2


จากการวิจัย ทารกแรกเกิดใช้วิธีทดลองตามข้อใดในการแยกแยะการรับรู้จังหวะจากการเรียนรู้ทางสถิติในทารกแรกเกิด

การตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงระดับเสียง

เนื่องจากทารกรับรู้จังหวะได้และสามารถตอบสนองต่อจังหวะนั้นได้โดยการส่งเสียง

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

3


การตอบสนองที่ไม่ตรงกัน (MMR) ในการศึกษา EEG บ่งชี้อะไรเกี่ยวกับการประมวลผลการได้ยินของทารกแรกเกิด

ความไวต่อการละเมิดความสม่ำเสมอในลำดับเสียง

ทารกสามารถ รับรู้จังหวะและเสียงได้ ทำให้สามารถตรวจจับเมื่อมีจังหวะผิดปกติของเสียงได้

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

4


คำว่า "การเรียนรู้ทางสถิติ (Statistical Learning)" หมายถึงอะไรในบริบทของการประมวลผลการได้ยินในทารกแรกเกิด?

การแยกความสม่ำเสมอออกจากลำดับของเสียงโดยไม่มีการตอบรับที่ชัดเจน

ถ้าเราสามารถตรวจจับความผิดปกติของเสียงที่ได้ยินได้โดยไม่จำเป็นที่จะต้องแสดงพฤติกรรมออกมา

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

5


สภาวะใดในการศึกษา EEG ไม่ได้ส่งผลให้เกิดความแตกต่างระหว่างการตอบสนองแบบจังหวะและการตอบสนองที่ผิดปกติในทารกแรกเกิด

ภาวะไอโซโครนัส

เป็นสภาวะที่สมองของทารกสามารถรับรู้ความสม่ำเสมอของเสียง

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

6


กลไกทางประสาทใดที่คิดว่ารองรับการเคลื่อนไหวให้ตรงกันกับจังหวะ

ประตูทางประสาทสัมผัส

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

7


การรับรู้จังหวะในทารกแรกเกิดสัมพันธ์กับความสามารถทางดนตรีในภายหลังอย่างไร

เป็นพื้นฐานในการพัฒนาการประสานงานจังหวะและเวลา

เป็นการพัฒนาทักษะพื้นฐานไปในตัว ทำให้เข้าใจถึงจังหวะและทำนอง

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

8


ภาวะที่ไม่ต่อเนื่องในการศึกษาทางการได้ยินมักเกี่ยวข้องกับอะไร?

ความถี่เสียงที่แตกต่างกัน

ความถี่ของเสียงที่แตกต่างกัน อาจจะทำให้การศึกษาของเด็กนั้นสับสน

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

9


จุดประสงค์หลักของการใช้ EEG ในการศึกษาการประมวลผลการได้ยินในทารกแรกเกิดคืออะไร

บันทึกการตอบสนองของสมองต่อเสียง

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

10


คุณลักษณะการได้ยินใดที่ไม่ได้รับการศึกษาโดยตรงในการวิจัยการประมวลผลการได้ยินของทารกแรกเกิด

ความเข้าใจภาษา

เพราะว่าเด็กทารกไม่สามารถเข้าใจภาษาได้จะเข้าใจได้ก็ต่อเมื่อศึกษาเข้าเรียนในโรงเรียนแล้ว

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

11


คำใดที่ใช้อธิบายลักษณะที่ปรากฏของความน่าเชื่อถือทางวิทยาศาสตร์ซึ่งใช้ในการตลาดการบำบัดด้วยเซลล์ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์

สัญลักษณ์แห่งความชอบธรรมทางวิทยาศาสตร์

คำคำนี้คือคำที่อธิบายสิ่งที่ดูเหมือนจะมีหลักวิทยาศาสตร์รับรองจริงๆ แต่จริงๆนั้นถูกใช้เพียงเพื่อให้มันดูน่าเชื่อถือน่าสนใจในเชิงการตลาดเท่านั้น ยังไม่มีหลักฐานยืนยันแน่ชัด

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

12


จากบทความ ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่กลไกการรายงานที่ได้รับการยอมรับสำหรับผลข้างเคียงจากการบำบัดด้วยเซลล์และยีน

หน่วยงานคุ้มครองผู้บริโภค

หน่วยงานนี้ไม่ใช่หน่วยงานโดยตรง ทางด้านการแพทย์ หน่วยงานนี้สามารถรับเรื่องร้องเรียนทั่วไปได้แต่อาจจะไม่ถึงขั้นรายงานทางวิทยาศาสตร์ทางคลินิกพวกทางการแพทย์พวกผลข้างเคียงต่างๆได้

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

13


การพิจารณาด้านจริยธรรมประการใดที่ถูกท้าทายโดยการตลาดโดยตรงสู่ผู้บริโภคสำหรับการบำบัดด้วยเซลล์และยีนที่ไม่ได้รับการพิสูจน์

กระบวนการแจ้งความยินยอม

การตลาดของ พวกเซลล์และยีนส์ที่ยังไม่ได้รับการพิสูจน์ยืนยันที่แน่ชัดนั้น อาจจะทำให้ผู้ป่วยที่ต้องการรักการรักษาเข้าใจผิดแล้วก็ตัดสินใจรับการรักษาโดยที่ข้อมูลไม่ครบถ้วนได้

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

14


คุณลักษณะหลักใดที่ทำให้ผลิตภัณฑ์ CGT ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วแตกต่างจากผลิตภัณฑ์ที่ไม่ผ่านการพิสูจน์ตามมาตรฐานกฎระเบียบ

การอนุญาตก่อนการตลาดโดยหน่วยงานกำกับดูแล

การได้รับอนุญาตก่อนออกสู่ตลาดโดยหน่วยงานกำกับดูแลเป็นการยืนยันว่าได้ผ่านการประเมินด้านความปลอดภัยแล้วก็หลายหลายด้านพวกประสิทธิภาพอย่างเป็นระบบตามหลักการวิทยาศาสตร์ครบถ้วนสมบูรณ์แล้ว

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

15


ข้อใดต่อไปนี้เป็นความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ CGT ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ซึ่งเน้นไว้ในบทความ

ศักยภาพของความเสี่ยงด้านสุขภาพที่ร้ายแรง

เพราะผลิตภัณฑ์นี้ถึงจะได้รับการพิสูจน์แล้วแต่ก็ยังมีความเสี่ยงต่อสุขภาพที่รุนแรงได้

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

16


ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ลักษณะทั่วไปของผลิตภัณฑ์ CGT ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ตามที่กล่าวไว้ในบทความ

การอนุมัติจากหน่วยงานกำกับดูแลที่สำคัญ

เพราะผลิตภัณฑ์นี้ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วจะต้องผ่านกระบวนการทดลองและประเมินอย่างเข้มงวดจนได้รับการอนุมัติอย่างเป็นทางการ ดังนั้นการที่ผลิตภัณฑ์นี้มีการอนุมัติจากหน่วยงานกำกับดังนั้นการที่ผลิตภัณฑ์นี้มีการอนุมัติจากหน่วยงานกำกับดูแลที่สำคัญจึงไม่ใช่ลักษณะของผลิตภัณฑ์ที่ยังไม่ได้รับการพิสูจน์ยืนยัน

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

17


หน่วยงานกำกับดูแล เช่น FDA และ EMA จะรับรองความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์ CGT ได้อย่างไร

โดยต้องมีการทดลองทางคลินิกก่อนการตลาดอย่างเข้มงวด

หน่วยงานกำกับดูแลจะรับรองผลิตภัณฑ์เฉพาะเมื่อผ่านกระบวนการทดลองทางคลินิกที่มั่วและได้ผลลัพธ์ที่แสดงความปลอดภัยและมีประสิทธิภาพสูงเท่านั้น

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

18


เป้าหมายหลักของ ISCT ในด้านการบำบัดด้วยเซลล์และยีนตามที่กล่าวไว้ในบทความคืออะไร

เพื่อสนับสนุนผลิตภัณฑ์ที่มีหลักฐานเชิงประจักษ์และต่อต้านผลิตภัณฑ์ที่ไม่ผ่านการพิสูจน์

เป้าหมายหลักของISCT ในด้านการบำบัดด้วยเซลล์และยีนคือสนับสนุนเฉพาะการบำบัดที่มีหลักฐานทางวิทยาศาสตร์รองรับ อย่างชัดเจน

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

19


อะไรคือผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้นสำหรับผู้ป่วยที่ใช้ผลิตภัณฑ์ CGT ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์?

ความเสี่ยงต่อผลกระทบร้ายแรง

เนื่องจากผลิตภัณฑ์ยังไม่ได้รับการพิสูจน์อาจจะทำให้มีผลลัพธ์ร้ายแรงตามมาได้

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

20


ISCT มีบทบาทอย่างไรในบริบทของการบำบัดเซลล์และยีน

รับรองการบำบัดด้วยเซลล์และยีนทุกประเภทโดยไม่ต้องมีการตรวจสอบ

เพราะเนื่องจากหน่วยงานนี้เป็นองค์กรที่เชี่ยวชาญในการกำหนดเพราะเนื่องจากหน่วยงานนี้เป็นองค์กรที่เชี่ยวชาญในการกำหนดนิยามมาตรฐานและแนวปฏิบัติ

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

ผลคะแนน 58.2 เต็ม 140

แท๊ก หลักคิด
แท๊ก อธิบาย
แท๊ก ภาษา