ตรวจข้อสอบ > ปิญชาณ์พัชร โพคะ > การแข่งขันและทดสอบความถนัดทางการแพทย์ | ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย > Part 1 > ตรวจ

ใช้เวลาสอบ 9 นาที

Back

# คำถาม คำตอบ ถูก / ผิด สาเหตุ/ขยายความ ทฤษฎีหลักคิด/อ้างอิงในการตอบ คะแนนเต็ม ให้คะแนน
1


ข้อใดต่อไปนี้อธิบายแนวคิด การรับรู้จังหวะ (Beat Perception) ได้ดีที่สุดเนื่องจากเกี่ยวข้องกับความสามารถในการได้ยินของทารกแรกเกิด

ความสามารถในการแยกแยะเครื่องดนตรีประเภทต่างๆ

ระบบการได้ยินในทารกจะมีความก้าวหน้ามากกว่าเมื่อแรกเกิด ซึ่งทำให้ทารกสามารถจดจำและแยกความแตกต่างระหว่างเสียงต่างๆ ได้

Newborn babies can sense music beats: Research

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

2


จากการวิจัย ทารกแรกเกิดใช้วิธีทดลองตามข้อใดในการแยกแยะการรับรู้จังหวะจากการเรียนรู้ทางสถิติในทารกแรกเกิด

การติดตามการทำงานของสมองโดยใช้ EEG ในระหว่างการกระตุ้นการได้ยิน

นักวิจัยใช้เครื่องตรวจคลื่นไฟฟ้าสมอง (EEG) เป็นหลักในการนำเสนอสิ่งกระตุ้นทางการได้ยินด้วยรูปแบบจังหวะที่ถูกควบคุม โดยมักจะทำการเปลี่ยนความสม่ำเสมอของช่วงจังหวะเพื่อสังเกตการตอบสนองของคลื่นสมองที่แตกต่างกัน ซึ่งช่วยให้พวกเขาสามารถระบุกิจกรรมของระบบประสาทที่เกี่ยวข้องกับการตรวจจับจังหวะที่สม่ำเสมอโดยเฉพาะ ซึ่งถือเป็นองค์ประกอบสำคัญของการรับรู้จังหวะ โดยแยกจากการเรียนรู้รูปแบบทางสถิติในลำดับเสียงเพียงอย่างเดียว

Newborn babies have natural affinity for ‘the beat’

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

3


การตอบสนองที่ไม่ตรงกัน (MMR) ในการศึกษา EEG บ่งชี้อะไรเกี่ยวกับการประมวลผลการได้ยินของทารกแรกเกิด

รู้สึกไม่สบายหรือไม่พอใจเมื่อตอบสนองต่อเสียงดัง

ความสามารถในการตรวจจับการเปลี่ยนแปลงในสิ่งเร้าทางเสียง แสดงให้เห็นว่าแม้ในวัยเยาว์ สมองของพวกเขาจะประมวลผลและแยกแยะระหว่างเสียงต่างๆ ได้อย่างแข็งขัน

การศึกษาเกี่ยวกับMMR

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

4


คำว่า "การเรียนรู้ทางสถิติ (Statistical Learning)" หมายถึงอะไรในบริบทของการประมวลผลการได้ยินในทารกแรกเกิด?

การจดจำความถี่และระยะเวลาของเสียง

ความสามารถของมนุษย์และสัตว์อื่นๆ ในการดึงเอาความสม่ำเสมอทางสถิติจากโลกที่อยู่รอบตัวพวกเขาเพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม

Statistical l learning in language acquisition

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

5


สภาวะใดในการศึกษา EEG ไม่ได้ส่งผลให้เกิดความแตกต่างระหว่างการตอบสนองแบบจังหวะและการตอบสนองที่ผิดปกติในทารกแรกเกิด

สภาพกระวนกระวายใจ

การวิเคราะห์ สภาวะที่รูปแบบจังหวะไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญจากการตอบสนองที่ผิดปกติ มักรวมถึงสถานการณ์ที่ไม่มีการระบายจังหวะที่สม่ำเสมอ โดยเฉพาะเมื่อกิจกรรมจังหวะมีระยะเวลาสั้นหรือไม่มีอยู่ในบันทึก EEG ทั้งหมด

Abnormal Neonatal

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

6


กลไกทางประสาทใดที่คิดว่ารองรับการเคลื่อนไหวให้ตรงกันกับจังหวะ

การเปิดใช้งานกระจกเซลล์ประสาท

การเคลื่อนไหวตามจังหวะได้รับการสนับสนุนโดยกลไกประสาทที่เรียกว่า "ออสซิลเลเตอร์กลาง" ซึ่งตั้งอยู่ภายในสมอง ซึ่งสร้างรูปแบบการยิงตามจังหวะที่ควบคุมการทํางานของร่างกาย เช่น การเดิน การหายใจ และการเคี้ยว บริเวณสมองที่สําคัญที่เกี่ยวข้อง ได้แก่ ปมประสาทฐาน สมองน้อย และพื้นที่มอเตอร์เสริม โดยแต่ละบทบาทในการสร้างและประสานงานเวลาของการเคลื่อนไหวเหล่านี้

Neural mechanism of sustained attention are rhythmic

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

7


การรับรู้จังหวะในทารกแรกเกิดสัมพันธ์กับความสามารถทางดนตรีในภายหลังอย่างไร

เป็นพื้นฐานในการพัฒนาการประสานงานจังหวะและเวลา

ความสามารถของทารกแรกเกิดในการรับรู้จังหวะเป็นตัวทํานายที่แข็งแกร่งของความสามารถทางดนตรีในภายหลัง เนื่องจากความไวในช่วงต้นต่อรูปแบบจังหวะวางรากฐานสําหรับการพัฒนาทักษะทางดนตรีที่ซับซ้อนมากขึ้นในภายหลังในชีวิต รวมถึงการรับรู้จังหวะ การซิงโครไนซ์ และการจดจําท่วงทํานอง

Newborn infants detect the beat in music

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

8


ภาวะที่ไม่ต่อเนื่องในการศึกษาทางการได้ยินมักเกี่ยวข้องกับอะไร?

การเพิ่มระดับเสียง

อาจจะเกิดจากการจากการที่ได้ยินเสียงที่ดังเกินไป

Children with hearing

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

9


จุดประสงค์หลักของการใช้ EEG ในการศึกษาการประมวลผลการได้ยินในทารกแรกเกิดคืออะไร

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

10


คุณลักษณะการได้ยินใดที่ไม่ได้รับการศึกษาโดยตรงในการวิจัยการประมวลผลการได้ยินของทารกแรกเกิด

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

11


คำใดที่ใช้อธิบายลักษณะที่ปรากฏของความน่าเชื่อถือทางวิทยาศาสตร์ซึ่งใช้ในการตลาดการบำบัดด้วยเซลล์ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

12


จากบทความ ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่กลไกการรายงานที่ได้รับการยอมรับสำหรับผลข้างเคียงจากการบำบัดด้วยเซลล์และยีน

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

13


การพิจารณาด้านจริยธรรมประการใดที่ถูกท้าทายโดยการตลาดโดยตรงสู่ผู้บริโภคสำหรับการบำบัดด้วยเซลล์และยีนที่ไม่ได้รับการพิสูจน์

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

14


คุณลักษณะหลักใดที่ทำให้ผลิตภัณฑ์ CGT ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วแตกต่างจากผลิตภัณฑ์ที่ไม่ผ่านการพิสูจน์ตามมาตรฐานกฎระเบียบ

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

15


ข้อใดต่อไปนี้เป็นความเสี่ยงที่เกี่ยวข้องกับผลิตภัณฑ์ CGT ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ซึ่งเน้นไว้ในบทความ

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

16


ข้อใดต่อไปนี้ไม่ใช่ลักษณะทั่วไปของผลิตภัณฑ์ CGT ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์ตามที่กล่าวไว้ในบทความ

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

17


หน่วยงานกำกับดูแลเช่น FDA และ EMA จะรับรองความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์ CGT ได้อย่างไร

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

18


เป้าหมายหลักของ ISCT ในด้านการบำบัดด้วยเซลล์และยีนตามที่กล่าวไว้ในบทความคืออะไร

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

19


อะไรคือผลลัพธ์ที่อาจเกิดขึ้นสำหรับผู้ป่วยที่ใช้ผลิตภัณฑ์ CGT ที่ไม่ได้รับการพิสูจน์?

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

20


ISCT มีบทบาทอย่างไรในบริบทของการบำบัดเซลล์และยีน

7

-.50 -.25 +.25 เต็ม 0 -35% +30% +35%

ผลคะแนน 22.25 เต็ม 140

แท๊ก หลักคิด
แท๊ก อธิบาย
แท๊ก ภาษา