คุยกับรุ่นพี่สองคน
ทำความรู้จักชื่อ สาขา และคณะ แล้วถามว่าสิ่งใดน่าสนใจในการเรียนที่นี่
เปิดคำถามชวนคิด
- วิชาพื้นฐานใดสำคัญ และวิชาใดยากที่สุด?
- จบแล้วไปทำงานอะไรได้บ้าง?
หกภารกิจและหนึ่งภารกิจพิเศษจากบันทึกเดิม ชวนออกไปคุย สังเกต เชื่อมโยง และกลับมาทบทวนว่าเส้นทางไหนเหมาะกับเรา
ใช้เป็นชุดคำถามฝึกสำรวจและทบทวนตัวเอง เช็กลิสต์นี้ไม่ใช่ระบบส่งงานหรือรับรองการเข้าร่วม
ทำความรู้จักชื่อ สาขา และคณะ แล้วถามว่าสิ่งใดน่าสนใจในการเรียนที่นี่
จับคู่กับเพื่อนต่างโรงเรียนที่สนใจต่างสาขา แลกเปลี่ยนเหตุผลที่เลือกเส้นทางนั้น
สำรวจความเชื่อมโยงระหว่างคณะ สาขา และเส้นทางอาชีพในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก
ถามรุ่นพี่สองคนเกี่ยวกับประสบการณ์จริง สิ่งที่ชอบ และสิ่งที่อยากให้พัฒนา
เทคโนโลยีที่เรียนในปีหนึ่ง จะยังใช้ได้เมื่อเรียนจบหรือไม่?
ลองตอบข้อความว่า “ปริญญาไม่สำคัญอีกต่อไป” ด้วยเหตุผลของตัวเอง
ภารกิจพิเศษในบันทึกเดิมชวนค้นหาภาควิชาที่เกี่ยวข้องกับการสร้างอาคาร และถ่ายภาพกับเพื่อนในจุดสำคัญของมหาวิทยาลัย ลองใช้เป็นจุดเริ่มต้นสำรวจสิ่งที่มักเดินผ่าน
อ่านเรื่องราวการเรียนรู้นอกห้องเรียนของผู้ก่อตั้ง TECH EDUCATION แล้วออกแบบคำถามของคุณเอง
ข้อมูลต้นฉบับอาจมีวันและเงื่อนไขของรอบที่ผ่านมา โปรดใช้รายละเอียดของรอบที่สมัครและประกาศใน TechEd Testing เป็นหลัก
ให้ถามรุ่นพี่ที่ใกล้ที่สุด 2 คน ดังนี้1) ชื่อเล่น สาขา คณะ 2) สิ่งที่พี่ชอบที่สุดในคณะและมหาลัย3) วิชามัธยมที่เป็นพื้นฐานสำคัญในการเรียน4) วิชาที่ท้าทายของสาขานี้5) สามารถทำงานในสาขาอาชีพไหนได้บ้าง6) ถ่ายรูปคู่กับรุ่นพี่ (ท่า I Love KMITL/LOKE)
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ และโพสต์รูปถ่ายกับรุ่นพี่ พร้อมแคปชั่น (ตามด้วย #kmitltcas ) ลงหน้า Facebook ของตนเอง
ให้น้องจับคู่กับเพื่อนในสาย ที่อยู่คนละโรงเรียนหรืออยากเรียนคนละคณะ1) ชื่อเล่น สาขา คณะ (อยากเข้า)2) ทำไมถึงอยากเรียนคณะ สาขานั้น3) จบคณะนั้นแล้วอยากทำอาชีพอะไร และทำงานที่หน่วยงานใดพิเศษ
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ
หากน้องต้องการทำงานใน ระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก หรือ EEC น้องจะเลือกเรียนคณะ สาขา อะไร?
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ
ภาควิชาของผู้สร้างสรรค์อาคาร(ที่นี้คือที่ไหน? รู้แล้วไปเลยย)————-ให้ถ่ายรูปกับเพื่อนที่อยากเรียนคนที่เดียวกัน “แลนด์มาร์ค”
ของสถานที่เป้าหมาย
วิธีการส่ง : ส่งรูปมาที่เพจ TECH Education (ระบุชื่อ-สกุล)
ให้ถามรุ่นพี่ที่ใกล้ที่สุด 2 คน ดังนี้1) ชื่อเล่น สาขา คณะ 2) จุดเด่นและจุดปรับปรุงของสาขาคืออะไร3) จบสาขานี้สามารถทำงานสายไหนได้บ้าง4) หากพี่เลือกเรียนใหม่ได้ อยากเรียนคณะ สาขาไหน5) ถ่ายรูปรุ่นพี่ (ท่าที่เท่ที่สุด)
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ และโพสต์รูปถ่ายพร้อมแคปชั่น (ตามด้วย #kmitltcas ) ลงหน้า Facebook ของตนเอง
น้องคิดว่า “เทคโนโลยีที่น้องเรียนในปี 1” กับวันที่น้องจบออกมาน้องคิดว่ายังใช้ได้อยู่หรือไม่
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ
คำว่า “วุฒิการศึกษาในปัจจุบันไม่สำคัญอีกแล้ว” น้องคิดเห็นอย่างไรกับข้อความข้างต้น
วิธีการส่ง : บันทึกลงในส่วนภารกิจ