คู่มือการทดสอบและแข่งขัน | Testing and Competition Guide
- ระบบ TechEd Testing | รูปแบบดิจิตัล (Online)
แนะนำเกี่ยวกับขอบเขตการออกข้อสอบ
- อัพเดท : 9 กรกฎาคม 2569
- ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและตอนปลาย | Lower And Upper-Secondary
- หลักการการออกข้อสอบ สำหรับระดับมัธยมศึกษา มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมพื้นฐานและประเมินทักษะด้านการอ่าน วิเคราะห์ สังเคราะห์จากเนื้อหาทางวิชาการ (Journal-based reasoning) โดยใช้บทความทางวิทยาศาสตร์ที่ผ่านการตีพิมพ์ในวารสารนานาชาติหรือแหล่งข้อมูลที่น่าเชื่อถือเป็นพื้นฐานในการสร้างคำถาม
- รูปแบบข้อสอบเน้นการประยุกต์ ใช้แนวคิดทางวิทยาศาสตร์ร่วมกับกระบวนการคิดวิเคราะห์ การอธิบายเหตุผลเชิงหลักการ และการเชื่อมโยงกับสถานการณ์ในบริบทจริง โดยอนุญาตให้ผู้เข้าสอบสามารถเปิดดูบทความที่กำหนดให้ภายในห้องสอบได้
- ตัวอย่างแหล่งข้อมูลที่ใช้เป็นพื้นฐานในการจัดทำข้อสอบ ได้แก่
- ScienceDirect
- PubMed
- SpringerLink
- IEEE Xplore Digital Library
- Atlantis Press
- แหล่งข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ที่เชื่อถือได้อื่น ๆ
- ทั้งนี้ สามารถดูขอบเขตการออกข้อสอบในแต่ละรอบได้ที่
ขอบเขตข้อสอบ | Examination scope
- SCOPE KOREA | ศึกษาข้อปฏิบัติในแข่งขัน
ขอบเขตข้อสอบและกำหนดการ | Examination scope
- IMEDDAT | ศึกษาข้อปฏิบัติในการทดสอบและแข่งขัน
หมวดที่ 1 | การทดสอบ (Testing)
- กำหนดการสอบและข้อปฏิบัติ ผู้เข้าสอบสามารถเข้าสอบได้ในวันและเวลาที่สะดวกในระหว่างวันที่ 2 – 5 กรกฎาคม 2569 ผ่านเว็บไซต์ TechEd Assessment Testing (เว็บไซต์ที่สมัครสอบ)
- ออกแบบเวลาสอบด้วยตัวเอง | ผู้เข้าสอบสามารถเข้าสอบได้ในวันและเวลาที่สะดวกในช่วงเวลาข้างต้น
- สมัคร 1 ได้ถึง 2 | ประกอบด้วยการทดสอบ 2 ส่วน ได้แก่ 1) การคิดเชิงวิพากษ์และค้นคว้า (Critical Thinking, Research And Information Skills) 2) ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และการประยุกต์ (Scientific Knowledge and Applications)
- ภาษาที่ใช้การสอบ : ภาษาอังกฤษ (English)
- จำนวนข้อสอบ : ส่วนละ 20 ข้อ รวม 40 ข้อ (เวลาในการสอบ : 2 ชั่วโมง 30 นาที)
- รูปแบบการตอบ : ข้อสอบแบบปรนัยจากบทความวิชาการ พร้อมการให้เหตุผลประกอบคำตอบ (Article-Based MCQs with Reasoning)
- ข้อปฏิบัติในการเข้าสอบ
- ระบบทดสอบออนไลน์จะเปิดให้เข้าสอบเพียง 1 ครั้งเท่านั้น ผู้เข้าสอบควร อ่านคำถามอย่างละเอียด และเตรียมความพร้อมทั้งด้านความรู้และทักษะการอธิบายเหตุผลทางวิทยาศาสตร์
- สามารถเข้าสอบได้ เมื่อสะดวก และให้ศึกษาคำชี้แจงก่อนสอบให้เข้าใจก่อนเริ่มทำการสอบ
หมวดที่ 2 | การแข่งขัน (Competition)
- กำหนดการสอบและข้อปฏิบัติ ผ่านเว็บไซต์ TechEd Assessment Testing(เว็บไซต์ที่สมัครสอบ)
- ผู้เข้าสอบเข้าสอบได้ใน 5 กรกฎาคม 2569 และเวลาที่กำหนดในตารางสอบในระบบ ดังนี้
- มัธยมศึกษาตอนต้น (TH) | 09.30 – 12.00 น. 13 กรกฎาคม 2568
- Medical Aptitude Test and Competition | Lower-Secondary (ENG) | 13.30 – 16.00 น. | 13 กรกฎาคม 2568
- มัธยมศึกษาตอนปลาย (TH) | 13.30 – 16.00 น. | 13 กรกฎาคม 2568
- Medical Aptitude Test and Competition | Upper-Secondary (ENG) | 09.30 – 12.00 น. | 13 กรกฎาคม 2568
(ดูในคำอธิบายด้านล่างรายวิชา) ผ่านเว็บไซต์ TechEd Testing
จำนวนข้อสอบ : ส่วนละ 20 ข้อ รวม 40 ข้อ (ข้อสอบแบบบูรณาสหสาขาวิชาในข้อสอบชุดเดียว : เวลาในการสอบ 2 ชั่วโมง 30 นาที)
รูปแบบการตอบ : ข้อสอบแบบปรนัยจากบทความวิชาการ พร้อมการให้เหตุผลประกอบคำตอบ (Article-Based MCQs with Reasoning)
ขอบเขตการออกข้อสอบ : ตามบทความวิชาการที่อ้างอิงไว้ (คลิ๊กเพื่อศึกษาขอบเขต)
- ข้อปฏิบัติในการเข้าสอบ
- ระบบทดสอบออนไลน์จะเปิดให้เข้าสอบเพียง 1 ครั้งเท่านั้น ผู้เข้าสอบควร อ่านคำถามอย่างละเอียด และเตรียมความพร้อมทั้งด้านความรู้และทักษะการอธิบายเหตุผลทางวิทยาศาสตร์
- สามารถเข้าสอบได้ เมื่อสะดวก และให้ศึกษาคำชี้แจงก่อนสอบให้เข้าใจก่อนเริ่มทำการสอบ
- อนุญาตให้ผู้เข้าสอบออกจากห้องสอบหลังเวลาผ่านไปแล้วอย่างน้อย 1 ชั่วโมง 30 นาที
- หมายเหตุเพิ่มเติมเกี่ยวกับรอบที่ 1 รอบคัดเลือกตัวแทนภูมิภาค (รอบแรก : สอบออนไลน์) |
- การสอบในรอบแรกผ่านระบบออนไลน์ เป็นการประเมินในรูปแบบ Open-Resource Assessment ผู้เข้าสอบสามารถ ค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติม และ เปิดดูบทความวิชาการ ที่ใช้ในการออกข้อสอบได้ตลอดระยะเวลาการสอบ อย่างไรก็ตาม การประเมินจะพิจารณาจาก
- ความสามารถในการสังเคราะห์ความรู้ จากแหล่งข้อมูลที่ศึกษา
- การวิเคราะห์และให้เหตุผลด้วยภาษาของตนเอง
- การวิเคราะห์และให้เหตุผลด้วยภาษาของตนเอง
- ห้ามคัดลอกข้อความโดยตรง (Copy & Paste)จากเว็บไซต์ แหล่งข้อมูล หรือ AI โดยไม่เรียบเรียงใหม่ หากพบการลอกข้อความโดยไม่มีการปรับคำหรือให้เหตุผลเอง จะมีผลต่อการพิจารณาคะแนนส่วนคำอธิบาย
- แนวทางในการใช้งานแหล่งข้อมูลประกอบ
- สามารถใช้ บทความทางวิชาการ ที่จัดเตรียมไว้โดยคณะกรรมการผู้ออกข้อสอบ
- สามารถค้นคว้าข้อมูลเพิ่มเติมจากเว็บไซต์วิชาการ หนังสือ หรือแหล่งความรู้ที่เชื่อถือได้
- อ้างอิงโดย สรุปด้วยภาษาของตนเอง ไม่จำเป็นต้องใส่ชื่อผู้แต่งหรือ URL เนื่องจากศูนย์สอบอ้างอิงไว้ให้เรียบร้อยแล้ว
- ข้อแนะนำและข้อควรระวัง | Test Recommendations and Precautions
- แนะนำการเตรียมพร้อม (Windows) : ให้ใช้คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ (PC) หรือ คอมพิวเตอร์พกพา (Labtop) ในการทดสอบ และให้สัญญาณอินเตอร์เน็ตเสถียรตลอดการทดสอบ พร้อมเตรียมอุปกรณ์ประกอบการสอบให้พร้อม เช่น กระดาษ ปากกา ดินสอ เป็นต้น
- แนะนำการเตรียมพร้อม (iOS) : ให้ใช้คอมพิวเตอร์ตั้งโต๊ะ (iMac) หรือ คอมพิวเตอร์พกพา (Macbook) หรือ อุปกรณ์พกพา (iPad) ให้ผู้เข้าสอบใช้ผ่านเบราเซอร์ Google Chome (งดใช้ Safari) ในการทดสอบ และให้สัญญาณอินเตอร์เน็ตเสถียรตลอดการทดสอบ
- 1. เมื่อผู้เข้าสอบคลิ๊กเริ่มการทดสอบ เวลาในการทดสอบจะเริ่มนับทันที
- 2. หากผู้เข้าสอบออกจากหน้า หรือ ออกจากระบบ หรือ ปิดหน้าต่าง เวลาในการทดสอบนับถอยหลังเรื่อย ๆ
- 3. เมื่อพบปัญหาระหว่างการทดสอบ ให้รีบแจ้งเจ้าหน้าที่ ผ่านช่องทาง Facebook : TECH Education
- ข้อพึงระวัง | กรุณาใช้เบราเซอร์ Google Chome ในการเข้าสอบ
แนะนำการตอบ-คำถามในการทดสอบ
- อัพเดทล่าสุด : 9 กรกฎาคม 2569
- รูปแบบการตอบคำถามในการทดสอบ | Question and answer
รูปแบบข้อสอบ : Article-Based MCQs with Reasoning (รอบสอบออนไลน์ผ่านระบบ TechEd Assessment Testing)
เพื่อประเมินความรู้ ความเข้าใจเชิงลึก และทักษะการคิดวิเคราะห์ของผู้เข้าสอบในสาขาวิทยาศาสตร์การแพทย์ ข้อสอบในรอบนี้จึงออกแบบให้มีลักษณะเป็น ข้อสอบแบบปรนัยจากบทความวิชาการ พร้อมการให้เหตุผลประกอบคำตอบ (Article-Based MCQs with Reasoning) โดยจัดสอบผ่านระบบออนไลน์ของ TechEd Assessment Testing
ลักษณะของข้อสอบ | Article-Based MCQs with Reasoning
ในแต่ละข้อสอบ คำถามแบบปรนัย (Multiple-Choice Question) จำนวน 5 ตัวเลือก
> ให้เลือก “คำตอบที่ถูกต้องและเหมาะสมที่สุด” บทความทางวิชาการหรือข้อมูลประกอบ (กรณีเป็นคำถามเชิงวิเคราะห์)
ลักษณะส่วนอธิบาย | Explanation Sections
ผู้เข้าสอบจะต้อง แสดงเหตุผลประกอบคำตอบ เพื่อสะท้อนกระบวนการคิด วิเคราะห์ และความเข้าใจในเนื้อหาวิชาการ โดยระบบจะมีช่องให้กรอกคำตอบเพิ่มเติม 2 ส่วน ได้แก่
- สาเหตุในการตอบ / ขยายความคำตอบผู้เข้าสอบต้องอธิบายเหตุผล แนวคิด หรือหลักการวิเคราะห์ที่ใช้ประกอบการเลือกคำตอบ (คะแนนส่วนนี้ 35%)
- ทฤษฎี / หลักคิด / อ้างอิงที่ใช้ในการตอบให้ระบุหลักวิชาการที่ใช้ในการตอบคำถาม เช่น ทฤษฎี สมการ สูตร หรืองานวิจัยที่เกี่ยวข้อง อาจอ้างอิงจากบทความที่ใช้ประกอบข้อสอบ หรือจากแหล่งความรู้ที่เกี่ยวข้องอื่น (คะแนนส่วนนี้ 35%)
| ผู้เข้าสอบควรใช้ถ้อยคำที่กระชับ ชัดเจน และสะท้อนความเข้าใจในเชิงวิเคราะห์และวิชาการ
ตัวอย่างข้อสอบและลักษณะของข้อสอบพร้อมส่วนอธิบายจากบทความวิชาการ (Article-Based MCQs with Reasoning)
- เกณฑ์การพิจารณาการให้คะแนน (Scoring Criteria)
- ผู้เข้าสอบจะได้รับการประเมินจาก 2 องค์ประกอบหลัก ได้แก่
ร้อยละ 30%
- ให้คะแนนจากการเลือกคำตอบที่ถูกต้องที่สุดจากตัวเลือกทั้ง 5 ข้อ ซึ่งสะท้อนถึงความเข้าใจพื้นฐานในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับคำถาม
ร้อยละ 70%
- พิจารณาจากความสามารถในการวิเคราะห์เหตุผลและสื่อสารทางวิชาการ โดยแบ่งออกเป็น 3 ด้านย่อย ดังนี้
- การอธิบายแนวคิดหรือกระบวนการวิเคราะห์ (ร้อยละ 25) ผู้เข้าสอบสามารถอธิบายลำดับเหตุผล แนวทางการคิด หรือขั้นตอนในการวิเคราะห์คำถามได้อย่างชัดเจน มีตรรกะ และแสดงความเข้าใจในบริบทของโจทย์
- การใช้ภาษาและหลักวิชาการในการถ่ายทอด (ร้อยละ 25) ให้คะแนนจากความชัดเจน กระชับ ถูกต้อง และความสามารถในการสื่อสารเชิงวิชาการ ทั้งในภาษาไทยหรือภาษาอังกฤษ (ตามที่โจทย์กำหนด) โดยไม่จำเป็นต้องใช้คำศัพท์เฉพาะทางมาก แต่ควรแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจในเนื้อหาที่สื่อ
- การอ้างอิงหลักการ ทฤษฎี หรือแหล่งข้อมูลที่เกี่ยวข้อง (ร้อยละ 20) พิจารณาจากการเชื่อมโยงคำตอบกับหลักการทางวิชาการ อาทิ ทฤษฎี แนวคิด สมการทางวิทยาศาสตร์ หรือบทความที่มีความน่าเชื่อถือ
- ข้อพึงระวัง | ไม่จำเป็นต้องใส่ URL หรือ เขียนบรรณานุกรม เนื่องจากศูนย์สอบอ้างอิงตามขอบเขตบทความวิชาการไว้ให้แล้ว แต่ควรเรียบเรียงด้วยถ้อยคำของตนเอง พร้อมอธิบายว่าแนวคิดนั้นเชื่อมโยงกับคำตอบอย่างไร
- ข้อพึงระวัง | ไม่พิจารณาจากความยาวของข้อความ แต่อิงจากคุณภาพ ความชัดเจน และความถูกต้องของการให้เหตุผล
- ข้อพึงระวัง | ไม่พิจารณาจากความยาวของข้อความ แต่อิงจากคุณภาพ ความชัดเจน และความถูกต้องของการให้เหตุผล